Началось всё с того, что учитель физики, Скулкна Татьяна Витальевна, предложила нам попробовать себя в другой, современной деятельности, помимо учёбы. Это нанотехнологии. В субботу нам предстояла увлекательная поездка в г.Киров в ВятГГУ для прохождения курса введения в нанотехнологии.
В пятницу, в лицее, состоялась лекция Семёнова Юрия Васильевича (это преподаватель ВГГУ), который ввел нас в курс дела. Он объяснил значение приставки «нано», где она используется и многие другие подробности, связанные с это увлекательной наукой. Так же кратко он рассказал о возможностях оборудования, находящегося в нашем лицее.
Юрий Васильевич был очень удивлён, увидев лицейскую лабораторию, так она ни в чём не уступала университетской, а даже наоборот, превосходила её по некоторым «приставкам».
В субботу мы уже сидели в микроавтобусах и выехали в Киров. По прибытии к месту назначения мы сразу отправились в лекционный химический зал, где предстояла встреча с Даниловым Денисом Николаевичем. Нас всех разделили на две группы: 1 - мальчики и 2 - девочки.
Денис Николаевич начал общую лекцию для обеих групп.. Он рассказывал о нанотехнологиях и их значениях во всех сферах жизни: в медицине и биологии, в промышленности и т.п. На большом экране отображалась презентация, содержащая наглядные материалы. Он рассказал о возможностях современных лабораторий: при помощи наномикроскопов удаётся рассматривать объекты на атомном уровне, или как это ещё называется в нанотехнологии, на нано уровне. Так же стало известно, что современное оборудование достигло такого уровня, на котором мы можем манипулировать атомами тех или иных веществ, то есть «вытаскивать» атомы из веществ, и добавлять инородные, тем самым меняя структуру вещества и получая новые объекты с другими свойствами. Мы очень внимательно слушали и записывали интересные моменты.
По окончанию лекции 1 группа вместе с Денисом Николаевичем проследовали в нанолабораторию. Там нас ждали лучшие студенты, ученики 3-х, 4-х курсов, ученики Дениса Николаевича, которые с удовольствием продемонстрировали нам работоспособность NANOEDUCATOR.
2 группа прослушала выступление пяти студентов химического факультета. Студенты рассказали о ежегодных праздниках, турслётах. На слайдах показали их свободное времяпровождение и традиции. Затем группы поменялись.
После тяжёлого, но очень полезного и интересного «мозгового штурма» нам были куплены билеты в театр юного зрителя (ТЮЗ). Нашему вниманию был предоставлен спектакль «Толстая тетрадь».
"Толстая тетрадь" Аготы Кристоф – книга о Второй Мировой войне, но это не обычная книга. Она обо всех войнах сразу. События фашистской оккупации, геноцида евреев, разрушения общечеловеческих ценностей даны глазами двух мальчиков-близнецов. Дети не разбираются в идеологических установках, изменениях на политической карте и прочих взрослых играх. У них одна игра – выжить в Большой Войне. Перестать чувствовать боль, чтобы терпеть удары суровой реальности.
Спектакль режиссера Бориса Павловича и художника Екатерины Андреевой (Санкт-Петербург) предлагает переосмыслить такие важные темы, как человеческая свобода, нравственная чистота, сохранение культуры. Соединение замечательной литературной основы, современной музыки, метафорических постановочных решений дает возможность взглянуть на сложнейшие проблемы из сегодняшнего дня, в перспективе того будущего, которое ожидает нас и наших детей.
Спектакль вызвал множество положительных эмоций, особенно у тех, кто понял смысл.
Мне эта поездка принесла множество новой и полезной информации, а самое главное, нанотехнологии – это наше будущее!
Антон Куликов, 9_Б класс
